Una jornada per redescobrir la memòria educativa freinetista de les terres de Lleida
Glòria Jové y Meritxell Simón Martín
1/6/2026
A CUSEPRO creiem que conèixer el passat de l'educació és una manera de comprendre millor el present i de projectar el futur. Per això, volem compartir la interessant iniciativa duta a terme pels nostres companys de la Societat Catalana de Pedagogia i la Societat d’Història de l’Educació dels Països de Llengua Catalana, en una jornada dedicada a la recuperació i difusió del patrimoni educatiu freinetista de les terres de Lleida.
L'activitat, titulada “Una escola de Museu Freinet a les terres de Lleida” i organitzada en el marc del projecte de creació del futur Museu de l'Educació de Catalunya, va tenir lloc el 30 de maig de 2026 i va aplegar especialistes i investigadors amb l'objectiu d'explorar espais amb un gran valor històric i pedagògic, tot promovent el vincle entre territori, memòria i educació.
La jornada va començar amb una visita al conjunt romànic del Castell de Mur i la col·legiata de Santa Maria, per continuar amb un dels moments més emotivs del recorregut: la descoberta de l'antiga escola de Vilamolat. Tancada fa més de sis dècades, aquesta escola ha estat conservada acuradament per la família propietària, que ha mantingut intactes el mobiliari, els materials didàctics, la biblioteca i nombrosos documents que permeten viatjar al passat i comprendre com era la via escolar en el medi rural durant bona part del segle XX.
Aquest espai constitueix un autèntic testimoni viu de la història educativa catalana i posa de manifest la importància de preservar el patrimoni escolar com a part de la nostra memòria col·lectiva. La possibilitat d'integrar-lo en la futura xarxa del Museu de l'Educació representa una oportunitat única per garantir-ne la conservació i difusió.
La jornada va continuar a Os de Balaguer, on els participants van visitar el castell i van participar en un col·loqui centrat en la pedagogia Freinet i la seva implantació a les terres de Lleida. A través de les aportacions de diversos especialistes, es va posar en valor la feina desenvolupada pel Grup Batec i per mestres compromesos amb una educació innovadora, cooperativa i transformadora durant la primera meitat del segle XX.
Aquestes experiències permeten recordar que moltes de les metodologies que avui considerem innovadores tenen profundes arrels històriques i van ser impulsades per docents que van apostar per una escola activa, participativa i connectada amb la realitat del seu alumnat.
Posem a disposició el PDF complet de l'activitat, on es detallen el programa, el recorregut realitzat i les reflexions sorgides durant la jornada.
Així mateix, us convidem a conèixer la tasca de la Societat d’Història de l’Educació dels Països de Llengua Catalana, entitat que treballa per la recerca, preservació i difusió del patrimoni historicoeducatiu i que impulsa projectes tan rellevants com la creació del futur Museu de l'Educació de Catalunya.
Pots descarregar el PDF amb tota la informació aquí:
Trobaràs més informació sobre la Societat d’Història de l’Educació dels Països de Llengua Catalana aquí: https://she.iec.cat/
Des de CUSEPRO felicitem tots els participants per aquesta iniciativa i pel seu compromís amb la recerca, la conservació i la difusió del patrimoni educatiu. Activitats com aquesta contribueixen a mantenir viva la memòria pedagògica i a inspirar noves formes d'entendre l'educació des d'una perspectiva històrica, crítica i innovadora.
