Mediació pedagògica i aprenentatge interdisciplinari a Zona Baixa
Belén Franquet
10/24/2025
Realitzem una mediació pedagògica en el context d'aprenentatge de Zona Baixa destinada a l'alumnat de primer curs del doble grau d'Infantil i Primària, dins del marc de col·laboració entre l'assignatura d'Organització de l'Espai Escolar i la de Teoria i Història de l'Educació. De manera que els i les estudiants poden establir ponts i relacions entre assignatures i continguts a partir de processos més vivencials i significatius.
Aquesta mediació no només fomenta la comprensió teòrica, sinó que també permet que els estudiants experimentin de forma pràctica i directa les diferents dinàmiques educatives, enriquint així la seva formació integral i promovent un aprenentatge més actiu i participatiu. Al llarg del procés, s'emfatitza la importància del treball col·laboratiu i el pensament crític, tot motivant els alumnes a reflexionar sobre el seu propi procés d'aprenentatge i a desenvolupar habilitats que seran essencials en la seva futura carrera. A més, es busca connectar tots aquests aprenentatges amb la realitat social, cultural i emocional dels estudiants, cosa que els facilitarà una comprensió més profunda i contextualitzada dels coneixements adquirits.
