“Vocació per investigar la formació del magisteri des d'una mirada històrica i interterritorial”
Participar en aquest projecte de recerca em permet fer indagacions en un terreny específic d'estudi com és la formació del magisteri en perspectiva històrica de gran interès per a mi. A més, l'enfocament interterritorial contribueix a una anàlisi on diferents particularitats regionals es poden analitzar i amb què em sento molt motivat.
Universidad de Extremadura - Professor Contractat Doctor a la Universitat d'Extremadura - Investigador al projecte CuSePro.
Àrees principals d'investigació: Història de l'educació contemporània a Espanya, Història del pensament pedagògic occidental, Premsa Pedagògica, Història de l'educació a Extremadura.
Connecta:
Història acadèmica
Professor Contractat Doctor de l'Àrea de Teoria i Història de l'Educació al Departament de Ciències de l'Educació, amb docència a la Facultat de Formació del Professorat de la Universitat d'Extremadura. Obtinc el títol de doctor el 2017 per la mateixa universitat aconseguint el premi extraordinari de doctorat. A més, sóc Mestre Graduat en Educació Primària. He realitzat diverses estades de recerca a altres universitats, assistit a múltiples congressos nacionals i internacionals i publicat diferents treballs en revistes i editorials de reconegut prestigi. A més, sóc membre del Grup Extremeny de Recerca en Teoria i Història de l'Educació (GEXTHE), de la Societat Politica, Educació i Comparativa Inquiry in European States (SPECIES) i de la Societat Espanyola d'Història de l'Educació (SEDHE). Com a activitat divulgadora he coordinat i dirigit seminaris de recerca en educació en temàtiques lligades a la formació del professorat, la investigació en Història de l'educació i la Intervenció socioeducativa. A l'apartat docent he impartit classes als Graus d'Educació Infantil, Educació Primària i Educació Social i als Màster de Formació del Professorat d'Educació Secundària i de Recerca en Ciències Socials i Jurídiques. A la meva docència he abordat temes relatius a la Teoria i Història de l'educació, l'Educació per a la Salut, l'Educació Familiar, l'Educació Intercultural, la Intervenció sociocomunitària i la pedagogia social entre altres matèries. Actualment, coordino el Grup d'Innovació docent Scholè a la Universitat d'Extremadura i sóc vicedegà de Mobilitat i Relacions Internacionals a la Facultat de Formació del Professorat.
Jorge Cáceres Muñoz
Dins del projecte CUSEPRO executo el rol de membre investigador d'acord amb l'objectiu general 1 del projecte, concretament m'ubico a la zona d'estudi dels cursets a la província de Càceres aportant dades historicoeducatives que ajudin a comprendre millor el fenomen de selecció-fomació del professorat viscuts durant la 2a República espanyola a l'esmentada província.
Relació amb el projecte CuSePro
Tens alguna cosa a explicar-nos?
Sigues part del projecte i comparteix els teus arxius de l'època
Els cursets de selecció professional (1931-1936): un estudi comparatiu, des d'una perspectiva de gènere, de la formació de mestres durant la Segona República (CuSePro).
Generació de coneixement 2022. PID1011-138056NA-I00
