Memoria viva y testimonio educativo: una experiencia pluritemporal en el aula
Belén Franquet
10/30/2025
Uno de los momentos más significativos en torno al contexto de aprendizaje tuvo lugar el 30 de octubre, con la visita sorpresa de Fabián, exalumno de Sebastià Gertrudix. Su testimonio permitió que la exposición trascendiera definitivamente la dimensión archivística para convertirse en una experiencia viva y pluritemporal. El alumnado pudo dialogar con una persona que había participado directamente en los proyectos etnográficos expuestos y acompañarlo posteriormente al archivo, donde reconoció sus propias fichas técnicas y las de sus compañeros de infancia. Esta mediación incorporó una dimensión afectiva y testimonial especialmente relevante, ya que permitió comprobar cómo las experiencias educativas impulsadas décadas atrás seguían teniendo impacto en la memoria y la identidad de las personas que las habían vivido.
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