Museo Vivo

CuSePro lleva la memoria educativa en el Pint of Science de Lleida

Mark Lapiedra

5/19/2026

El pasado martes 19 de mayo, en el marco del festival internacional de divulgación científica Pint of Science, celebrado en la ciudad de Lleida, se presentó la comunicación "Maestros de la República. Voces que todavía vibran", una propuesta vinculada al proyecto CuSePro que exploró nuevas formas de conectar investigación histórica y sociedad.

Lejos de los formatos académicos tradicionales, la actividad se desarrolló en un ambiente informal y cercano, propio del festival, donde la investigación sale de la universidad para dialogar directamente con la ciudadanía. En este contexto, la intervención sirvió para compartir cómo un trabajo de investigación sobre maestros de la Segunda República puede convertirse en una herramienta viva para repensar el presente.

La presentación introdujo algunos de los principales ejes del proyecto CuSePro, como la movilización del conocimiento histórico-educativo, poniendo énfasis en la necesidad de generar formatos que permitan activar los archivos y las memorias pedagógicas más allá del ámbito académico. En este sentido, se mostró cómo materiales como las cuartillas pueden adquirir nuevos significados cuando se sitúan en diálogo con problemáticas actuales.

Uno de los elementos centrales de la comunicación fue la idea de que la investigación no sólo describe el pasado, sino que puede contribuir activamente a transformar la forma en la que entendemos la educación hoy.

Esta experiencia se alinea con una de las líneas estratégicas de CuSePro: hacer llegar el conocimiento al territorio y generar espacios de encuentro entre investigación y ciudadanía. En este sentido, la participación en el Pint of Science refuerza la voluntad del proyecto de explorar formatos híbridos de divulgación, capaces de romper las fronteras entre expertos y público y crear espacios de conversación compartida.

Más allá de la charla, la propuesta invitó a repensar el potencial de la investigación histórico-educativa como una práctica viva, capaz de intervenir en el presente. En este sentido, también se animó a las personas asistentes a revisar y reinterpretar los archivos personales que conservan, abriendo la puerta a ponerlos en diálogo con el proyecto CuSePro en caso de que puedan convertirse en materiales relevantes. En la línea del proyecto, no se trata sólo de conservar la memoria, sino de movilizarla: activarla, ponerla en circulación y dotarla de nuevos significados en contextos y comunidades diversas.

Con iniciativas como esta, CuSePro sigue avanzando en la construcción de puentes entre universidad y sociedad, explorando nuevas formas de comunicar, compartir y activar el conocimiento.